![]() |
||
| Домой | ||
|
Меню:
Главная
AutoCAD
Исследования
МКЭ ANSYS
ANSYS (Басов К. А.)
Справочник AutoCAD
Взаимодействие фронтов
Проблемы охраны
Нелинейная динамика
Параметрический метод
Энерго информационная модель
Математическое моделирование
Институт теории образования
Коллапс волновой функции
Пенсионное обеспечение
Механосплавление металлов
Индуцированный распад
Фильтр
Электропроводность
Построение решения
Численное исследование
Об уравнениях
Нормирование
Фотолиз
Водородная связь
Концептуализация понятия
Термическая перегруппировка
Химическая поляризация
Многолетняя динамика
Индуцированное дефектообразование
Системы среднего
Морфология
Топологические дефекты
Правило Парето
Математическое моделирование
Метод уменьшения
Изменение
Содержание железа
Фауна
Алгоритм
Об идентификации
табличная модель
вероятности по частотам
Структурирование
Расчет
Анализ
Оценка
Частота
Закономерности
Клонируемые компьютеры
радионуклиды
манипуляция
Программная система
Тенденции
Физическая модель
|
[стр.-0] Б. Н. ИВАНОВ Практическая компьютерная реализация большого количества рассматриваемых задач потребовала включения в книгу специальных разделов дискретной математики, таких как представление абстрактных объектов, сортировка и поиск, порождение комбинаторных объектов. Однако увеличение объема материала пособия только лишь усилило многие вопросы, позволило уточнить их суть, а также придать общее звучание разделам курса, которые на первый взгляд никоим образом не связаны. Книгу можно рассматривать в качестве хорошего справочника методов и алгоритмов дискретной математики, широко используемых в разработках прикладного программного обеспечения. Уровень математической подготовки, требующийся для понимания материала книги, может меняться от главы к главе. Минимум необходимых познаний в программировании соответствует уровню первокурсника, уже научившегося писать довольно пространные программы. Необходимый уровень математического образования соответствует типичной подготовке студента, прослушавшего ряд основных математических курсов, таких как математический анализ, аналитическая геометрия, линейная алгебра. Учебное пособие ориентировано на семестровый лекционный курс, читаемый автором на механико-математическом факультете Дальневосточного государственного технического университета. Без сомнения, книга может составить хорошую основу курсов, примыкающих к дискретной математике, таких как информатика, алгоритмизация процессов, анализ вьгаислительньгх алгоритмов. Учебное пособие предназначено прежде всего для студентов специальности «Прикладная математика», а также студентов других специальностей, изучающих дискретную математику и программирование. Книга будет полезна преподавателям, аспирантам и научным работникам, применяющим методы дискретной математики в прикладных задачах. Интерпретация. Если элемент а еА можно выбрать т способами, а элемент ЬеВ-п способами, то выбор элементах еА kjB можно осуществить т + п способами. Пусть ХЬХ2,...,Хк— попарно непересекающиеся множества, г Xj = 0, где / ?= j Тогда, оче- видно, выполняется равенство k =11* 1.2. Правило прямого произведения Пусть А и В — конечные множества, А = т и В = п, тогда [Лх Б = т п. Интерпретация. Если элемент а еА можно выбрать т способами и если после каждого такого выбора элемент b еВ можно выбрать п способами, то выбор пары (а,Ь) еАх Явуказанном порядке можно осуществить А х Ц = т-п способами. В этом случае говорят, что выбор элементов множества А не зависит от способа выбора элементов множества В. Пусть теперь Хх,Х2,...,Хк— произвольные множества,Тогда \Х} xX2x...xXk\=\{(xl,x2,...,xk)\xi е X) J =U}j=n, -nr-nk. Задача. Найти число маршрутов из пункта М в пункт N через пункт К. Из Мв введут 5 дорог, из KB N-3 дороги. Решение. Введем два множества: S= {s,, s2, s3, s4, s5}-дороги из Me К, T= [tlt t2, г3}- дороги из KB N. Теперь дорогу из Me #мож-но представить парой (st р.где /= 1, 2, 3, 4, 5;у= 1, 2, 3. Значит, Sx Т — это множество всех дорог из Мв iV, количество которых равно iSx7=5-3=15. 1.3. Размещения с повторениями Задача формулируется следующим образом. Имеются предметы п различных видов Шу а2,..., ап. Из них составляют всевозможные расстановки длины к. Например, a2flia3fl3fl4fl3a2ai— Рас~ становка длины 8. Такие расстановки называются размещениями с повторениями из п по k (элементы одного вида могут повторяться). Найдем общее число расстановок, среди которых две расстановки считаются различными, если они отличаются друг от друга или видом входящих в них предметов, или порядком этих предметов. При составлении указанных расстановок длины k на каждое место можно поставить предмет любого вида. Рассмотрим множества Ху.Хакж, что Х{ = Х2 = ... - Хк = {аъ а2,..., ап) . Тогда все размещения с повторениями составят множество ХххХ2 х...хХ к.Т1о правилу прямого произведения получаем, что общее число размещений с повторениями из л по к равно \Х1хХ2х...хХк\=пк. Задача. Найти количество всех гштизначных чисел. Решение. Введем пять множеств: А2=Аг=А\=А5= {0, 1,..., 9}, Ах = {1, 2,..., 9}. Тогда все пятизначные числа составят прямое произведение указанных множеств Д \А2 хЛ3 х Д, \А5. Согласно правилу прямого произведения, количество элементов в множестве А{ х А2 хА3 хД} х А5 равно 9 10 10 10 10 =90000. 1.4. Размещения без повторений Имеются различных предметов./,. <ь.....а„. Сколько из них можно составить расстановок длины к? Две расстановки считаются различными, если они отличаются видом входящих в них элементов или порядком их в расстановке. Такие расстановки называются размещениями без повторений, а их число обозначают При составлении данных расстановок на первое место можно поставить любой из имеющихся п предметов. На второе место теперь можно поставить только любой из п — 1 оставшихся. И, наконец, на к-е место — любой из п — к + 1 оставшихся предметов. По правилу прямого произведения получаем, что общее число размещений без повторений из л по А; равно Акп =п(п-\)...{п-к + \)=п\/{п-к)\. Напомним, что п\ =л(я-1)...1 и0!= 1. Задана. В хоккейном турнире участвуют 17 команд. Разыгрываются золотые, серебряные и бронзовые медали. Сколькими способами могут быть распределены медали? Решение. 17 команд претендуют на 3 места. Тогда тройку призеров можно выбрать способами А\п =17 16-15 = 4080. |
Меню:
Стандартизация
Математика
Сапромат
Факторизация
Компьютерное моделирование
Обеспечение отказоустойчивости
Оптимизация доступа
Аномальный сдвиг
Экологические аспекты
Методические подходы
Возмущение ионосферы
основы
Инструментальное средство
Погрешность
Результаты
Изучение дефектов
Зависимость эндотелийзависимости
теплоперенос
Квантование
О дроблении
Экспериментальное изучение
Сравнительная оценка
пластинчатый теплообменник
экосистема
Моделирование
Многоэлектронные эффекты
Синтез
Распространение
Анализ видов
государство
Плотность состояний
Исследование
Квазитрехмерная модель
самшитовый биогеоценоз
временной ряд
вихревое поле
Эндотелийзависмый механизм
Теоретическое описание
коронирующий провод
построение модели
электрическое поле
формализм
Отклонения
Инновационное замещение
Динамика численности
сегрегация
среда обитания
специальный подход
инновационная деятельность
температура
Фоновая неоднородность
Цифровая обработка
Потенциалы
Связанность
|
|
|
||